展品簡介

1. 適用人群：兒童自閉癥、智力障礙、發(fā)育遲緩等存在語言與認知障礙的功能障礙者設計 2. 適用場景：康復中心、干預中心、培智學校、孤獨癥學校等專業(yè)康復與教育機構 3. 產(chǎn)品功能：為結構化下特校老師為孤獨癥學童進行教學個別化練習使用的工具通過直觀、互動且結構化的訓練方式，提升數(shù)學基礎能力、邏輯思維、問題解決能力及視覺空間認知能力。融合基礎運算（加減乘）、數(shù)獨游戲、顏色識別與方向感知游戲五大核心類別。